W-Fragen-Uhr
Diese Methode zur Erfassung von Inhalten aus Sachtexten lässt sich zu einem Schreibanlass an der Tastatur mit einfachen Layoutübungen erweitern.
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Diese Methode zur Erfassung von Inhalten aus Sachtexten lässt sich zu einem Schreibanlass an der Tastatur mit einfachen Layoutübungen erweitern.
Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten einen Sachtext (z.B. Benny-Blue-Bücher), indem sie dazu verschiedene W-Fragen stellen. Die Fragen und dazugehörenden Antworten erfassen sie in einem Worddokument. Jedes Frage-Antwortpaar formatieren sie anders. Die Kinder ordnen die ausgedruckten Fragen auf einer Uhrenvorlage an und kleben die passenden Antworten als verdeckte Klappen dazu (siehe Foto).
Die W-Fragen-Uhr lässt sich auch zum Erschliessen von Texten im Internet nutzen, z.B. mit Suchresultaten der Suchmaschinen / Kinderportale „Blinde Kuh“ oder „fragFinn“.
Das Beispiel der W-Fragen-Uhr zu den Olympischen Spielen stammt aus dem Unterricht der 4. Klasse von Bernadette Villiger, Luterbach.